一、贯彻中学德育大纲，加强和改进德育工作，通过学科教学、班团活动、主题教育活动和社会实践等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行理想、道德、纪律及民主法制教育，提高学生政治思想素质。

二、学校建立以党委、政教处、工会、团委会及年级组组成的德育工作领导小组。团委下辖各团支部和学生会，政教处是学校德育工作职能部门。

三、学校主动与社会、家庭配合，分年级成立家长委员会，建立家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。

四、切实加强班主任队伍建设，提高班主任工作的责任感和班主任业务水平。

五、以教会学生做人、求真为宗旨，认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，将规范内化为学生的自觉行为。

六、学校严格按照国家课程（教学）计划，开齐开足开好各门课程。坚持以教学为中心，实施素质教育，开展教育科研和教学研究，推进课堂教学改革，更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量。

七、学校教学必须面向全体，因材施教，使学生全面发展，学有所长。在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等方面均有所提高，达到较高标准。

八、学校加强对教学工作的管理和领导，建立由分管校长、年级主任、教务处、教科研、备课组、班主任垂直管理体制。按学科设立学科教研组，设立教研组长1人，领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。

教研组长由学校教务处管理。分年级建立学科备课组。每学科备课组设备课组长1人，负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动。

班主任既是学校教育工作最基层的组织者、教育者和指挥者，又是班级教学活动的协调者，担负着协调本班各学科教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间关系等多重责任。

九、严格执行教学大纲和教学计划，维护作息时间表、课程表和周工作安排表的严肃性，任何班级和个人均不得擅自停课和调课，确需调课、停课，需报年级主任批准。

十、全体教师要按照《东阿县实验高中教师教学常规》的要求认真备课、上课、批改作业，教师教学常规的执行情况是教师考核的重要依据。

十一、按照上级主管部门的规定，组织模块教学质量检查和考试。

十二、严格执行上级主管部门制定的课程标准，构建国家、地方、学校三级课程体系，并根据形势需要进行课程改革。教材、学习资料的征订由学校统一管理，任何个人不得擅自向学生推销任何学习资料。

十三、认真贯彻《学校体育工作条例》，规范学生在校运动总量，开展形式多样的课外体育兴趣小组，分年级成立体育专项协会，充分发挥学生社团的作用，激发学生兴趣，挖掘学生的创新潜能，培养学生的审美意识，发展文艺特长，提高学生身心素质和竞技运动水平。

十四、加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、复学等严格手续程序，严肃各项纪律制度。

十五、教务处加强对各功能室的管理，充分发挥教学设施，仪器设备，文体器材，图书音像资料，尤其是现代教学设施的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

十六、加强档案资料建设，各部门要在各分管领导的指导下，按要求认真做好教育教学资料的收集与归档。