东阿县南湖行知学校2024-2025年度学校教研计划

一、指导思想

以推进二期课改为核心，以《课程方案》和课程标准为指针，围绕“求实、求新、求精”的工作要求，切实加强教学研究，不断提高教学质量，实现学生全面、持续、和谐的发展。

二、工作要点及措施

1. 加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

(1)组织全体组员进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》及各学科课程标准，学习教材教法分析以及与教材相关的教育理念，教学理论，教学案例。

(2)加强集体备课，做到活动有内容、有主题、有策划、有中心、有交流。在集体备课过程中充分发挥集体的作用，集体研讨、统一思路、共享资源。

(3)在教研组内开展教师教学基本功比赛活动，以活动为契机，通过实地训练、现场指导等方式提高组内教师教学基本功的水平。

2. 注重过程评价，切实抓好课堂教学改革。

(1)提高课堂教学的针对性和有效性，教师在课堂教学中要努力实现在有限的课堂教学时间内达成教学目标，使学生有所得，有所获。特别是英语、科学两个学科，要重视基础知识的学习和巩固。同时，对语文学科要加强阅读训练和写作能力的提高。

(2)抓好课堂教学的改革，以新理念指导课堂教学，提高课堂教学效率。各备课组在课堂教学改革方面有自己的思路和举措。教师要积极实践“有效教学”课堂模式。

(3)注重课堂教学的评价，在课堂评价过程中发挥学生的主体地位，调动学生学习的积极性。评价既要关注学生知识技能的理解和掌握，也要关注他们情感态度的形成和发展，既要关注学习过程和学习方法的有效性，也要关注各个层次的学生学习热情和获得进步。

3. 开展各项竞赛活动，力争取得好成绩。

(1)积极组织学生参加全国小学生英语知识竞赛、上海市小学生“绿卡”工程英语考试等竞赛活动，力争取得好成绩。

(2)组织好校内的各项兴趣小组活动，鼓励学生积极参加校外的各类竞赛活动。通过各类竞赛活动促进学生全面发展。

三、具体工作安排：

九月份：

1. 制订各学科教学计划。

2. 集体备课：新教材培训——一年级语文、数学、英语等学科。

3. 确立每周教研活动安排表。

10-12月份：

1. 一年级拼音过关测试及分析。

2. 开展校内各学科教学研讨活动。

3. 确立每周教研活动安排表。

1-3月份：

1. 期中教学检查。

2. 组织学生开展校内学科知识竞赛活动。

3. 组织参加全国小学生英语知识竞赛。

4. 确立每周教研活动安排表。

4-5月份：

1. 组织学生开展校内特长课外兴趣小组活动。

2. 各学科开展期中反思课堂教学研讨活动并形成书面材料。

3. 确立每周教研活动安排表。

6-7份：

1. 六年级毕业班教学质量检测及分析。

2. 一至五年级进行基础知识过关测试及分析。

3. 各学科进行学期结束工作总结并制订学科教学计划(或复备课计划)。

4. 组织学生开展各类学科竞赛活动及兴趣小组活动总结交流。

5. 做好各类资料的收集、整理工作并上交。