东阿县第四中学2025-2026学年第一学期劳动教育开展情况
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东阿县第四中学劳动教育工作总结
本学年，我校劳动教育工作紧紧把握时代脉搏，以“实践育人”为基本途径，积极开展形式多样的劳动教育，坚持劳动教育与社会实践相结合，学校教育和家庭教育相结合，积极探索劳动教育在素质教育中的育人作用，增强学生的劳动观念，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。
我们成立劳动教研组，在开学初制定切合实际的劳动课程实施方案。教研组督促教师制定并落实教学计划，同时有计划地组织学生到实践基地劳动体验，将课堂从教室搬到实践基地，让学生们亲力亲为，亲自体验探索之旅。
劳动科组努力将“节气文化”与“劳动教育”融合，开展了五一农田劳动、冬至包饺子等劳动实践。理论教育与劳动实践结合，引导学生进一步了解中国传统节日的文化内涵，弘扬传统文化习俗，培养学生的动手实践能力。
开展手工制作劳动课，让学生在手工制作实践中，提升动手实践能力，锻炼学生的专注力、思维能力以及艺术创造力，逐步提升核心素养。
家庭劳动教育是劳动教育不可或缺的重要组成部分，对帮助学生树立正确劳动价值观，培育积极劳动态度，锻炼家务劳动技能，涵养高尚劳动品德，培养良好劳动习惯具有重要作用。
教育家陶行知说：劳动教育的目的，在谋手脑相长，以提升自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。劳动教育是未来教育的主线之一，是教育不可或缺的一部分，教师、家长、学生都应该培养良好的劳动意识。我校将继续坚持以劳育德、以劳育美，让学生在劳动实践中培养自理自立的能力，磨砺意志、培养品格。
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