东阿县第四中学艺术教育工作总结

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 学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培训学生感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力。引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力，创新意义。促进学生的全面发展和健康成长，我校十分重视艺术教育，现将我校艺术教育年度发展报告总结如下：

一、基本情况

  我校目前有2039名学生，教职工208人，开设42个教学班，舞蹈教室1个。现有美术专职教师2名，音乐专职教师3名。音乐、美术专用教室各1间。音乐、美术器材达标配备。

二、主要举措和成效

   （一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，每年投入经费，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

  （二）加强师资队伍建设，努力构建优质群体。学校一直把优化学校艺术师资队伍作为提高艺术工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有美术教师2名、音乐教师3名，为了保证艺术教育质量，学校音乐教师、美术教师积极参加教师专业研修及新课标培训，学校每年满足在艺术教师培训方面的经费支出。因此我校艺术教师的专业水平有了显著的提升。学校现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐、美术教室各一间，各类器材按上级要求标准配备。

（三）各项艺术课程建设

1、艺术课程建设

  我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周1课时，书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的人教版音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。 

2、课外艺术活动

  我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导﹑排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。 学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育;每年举办一次综合性的校园艺术节活动和书画作品展，去年还进行了师生合唱比赛、第一届校园歌手大赛，硬笔书法大赛等活动，取得比较显著的成效;学校课堂有声乐、舞蹈、绘画、手工非遗剪纸、书法、鉴赏等兴趣小组和艺术社团，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，天天有落实，学期有成果。这些兴趣小组和艺术社团大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。 

3、特色发展    

学校领导十分重视艺术教育工作，学校有领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度;进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。 

4、校园文化艺术环境  

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、艺术走廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，每一个教学楼每一个教室前都开辟了师生美术作品展和《四中小司马》硬笔书法展示专栏，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文化建设的设计和规划。

 （四）学校自评及制度 

1、学生艺术素质    

由于我们长期不断的对学生进行艺术教育，我校学生的艺术素质得到了较大的提高。2021-2022学年我校师生积极参加各级各类艺术活动和比赛中，也取得了丰硕的成果：在县举办的书画活动中，我校每年都取得优秀成绩九年级有一名学生荣获毛笔书法一等奖，八年级有2名学生荣获硬笔书法二三等奖，七年级有6名学生分别荣获一二三等奖。1名学生荣获县梨花艺术节歌唱大赛一等奖。

2、学校艺术教育工作自评  

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。去年我校2名美术教师在县书画活动中荣获二等奖一名三等奖一名。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇;其工作量计算合理，同时在学校范围内进行公示。

3、艺术教育管理和体制机制建设    

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

 学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。

学校开设全校革命歌曲合唱大赛、舞蹈、 绘画、剪纸，硬笔书法等兴趣小组和社团。学校要求每位艺术教师定期辅导好兴趣小组的课外活动，丰富学生的课余生活。 在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学改革，积极参与学校课改的四课四活动，提高了课堂教学效果。 

三、主要问题和改进措施  

艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少，艺术教师配备偏少，教学和各项活动时间较紧，艺术教学和各项活动功能用房紧张。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。 艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。

今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

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