东阿县第三实验小学

2021——2022学年艺术教育工作自评报告

一、基本情况

我校是一所普通小学，有39个教学班，在校生1879人，专任教师11人。现将我校艺术教育工作自评如下：

二、艺术课程开设情况（30分）

音乐：2课时/周；美术：2课时/周；综合艺术：1课时/周；地方/学校艺术课程：1课时/周。存在的主要问题：学校在合理利用当地资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程方面工作开展尚欠缺。改进措施：学校今后将进一步重视艺术课程的开发，并做好利用，真正做到推进教学改革，提高教学质量。自评得分：20

三、艺术活动（20分）

学校开展艺术节等活动场次：1 场/年；每周开展艺术活动频次：1 次/周；校级学生艺术社团/兴趣小组数量：4个，合唱、葫芦丝、剪纸、书法；艺术活动学生参与面20 %；校园文化艺术环境基本情况： 校园文化艺术环境富有美感、充满朝气。存在的主要问题：运动场所的校园文化艺术环境有待于进一步改善。改进措施：学校单独研究立意，使艺术活动再上新台阶。自评得分：15

四、艺术教师（20分）

艺术教师总数： 11 人（含专职11人），其中：音乐6人、美术5人；艺术教师生师比：171：1 ；艺术教师平均周课时：15课时/周；艺术教师缺额数：2人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数：2 人。存在的主要问题：师资力量少。外出培训机会少。改进措施：提供更多老师培训的机会。自评得分：15

五、条件保障（20分）

艺术专用教室/活动室：2 个，其中：音乐1 个、美术1个；艺术场馆： 0 个；存在的主要问题：缺少艺术活动教室。改进措施：学校统筹安排，力争尽快落实好艺术活动室。自评得分：15

六、特色发展（10分）

存在的主要问题：学校艺术教育特色还有待进一步加强，与社区的合作关系尚待加强。改进措施：学校领导班子进一步开会研究，使艺术特色进一步彰显。自评得分：8

七、学生艺术素质测评（加分10分）

实施学生艺术素质测评的起始学年： 2014—2015 ；本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：100 %；本学年学生艺术素质测评结果：优秀 10 %、良好40 %、合格40 %、不合格10 %。存在的主要问题：学生艺术素质尚待进一步提高。改进措施：落实好师资力量，力求短期时间内完成学生艺术素质的改善。自评得分：10

自评结果：总分 83 ；等级：良好