针对于我校的实际情况以及存在的问题，特制订本学期学校工作计划，此计划的制定用来弥补上学期存在的不足之处，保证我校教育教学质量的可持续性发展，具体如下：

一、狠抓教育教学质量。教育教学质量是学校发展的生命线，是社会衡量学校优劣的重要标志，提升教育教学质量时每一所学校的追求，是学校管理的根本任务。2022年我校将调动一切积极因素，为提高教学质量想实招、鼓实劲、办实事，进一步优化提高环境，加强教学管理，重视自身建设和教师素质提高，集思广益，形成合力，推进我校教学质量的快速提高。

1、转变思想观念，提高认识、建立质量意识。

定期组织教师认真学习师德规范，提高教师素质。广泛深入开展如何提高教育教学质量的大讨论，使教育思想“教学为中心”、“质量是生命”深入每个教师的灵魂，使“教育要面向全体学生”的教育观形成共识。确立面向全体学生，不让一个学生掉队的思想，“打好基础，因材施教，校长、中层领导、教研组长以身作则，带动全体教师牢固树立“质量兴校”的观点。
    2、深化课堂教学改革，积极开展教科研活动，向课堂35分钟要质量。

（1）开展课堂教学改革，是推进素质教育的需要，是转变教学观念、教学理念、教师角色，完善学生学习方式，提高教学质量的需要，也是教师不断完善自我，提高教学水平的需要。好的教学方法无疑能调动学生的学习积极性，提高课堂的授课效率。从目前情况看，部分教师的教学方法仍停留在灌输、填鸭、教师讲学生听的阶段，教学效果较差。据此，我们必须加大教学方法的改革力度，让学生主动参与，自主学习、合作学习，并切实帮助学生真正发挥自己的主观能动性，创造性地把先进的教学方法融进自己的教学中，使之成为适合学生要求的有自己特色的教学方法。

（2）、加强学校的教研工作。学校教务处将继续加强对教研活动开展情况进行检查、指导、督促和落实。具体要求如下：①各教研组制订学期教研工作计划，做到定期、定内容、定人员；②实施教研活动展示课的“磨课”制度，即一人一课多次上、同课多人上，提高公开课的质量；③每次活动有主题（最好能与研究的课题相结合）；④扎实开展说课、上课、听课、评课活动，积极营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，每位听课者应该积极发表自己的想法；⑤做好活动过程记录，整理好有关材料，期末进行总结。

3、注重过程管理，落实奖惩考核机制。

严把对教师备课、上课、作业、辅导、复习、考查等教学环节的过程检查。要求教师要做到管教管到，有布置有检查。教研组长协助教务主任经常召开学生代表座谈会，了解教师上课、作业批改、辅导情况，做到周查月月结，对出现问题的环节进行点名批评并纳入绩效工资考核。

二、狠抓学校艺体工作，让社团活校、活动活校音体美各处开花

1、加强社团建设，认真开展校园社团活动，培养音乐、美术、体育等艺术特长学生，并积极参加各级各类比赛活动，争取获得优异成绩。

2、举办校园艺术节，丰富学生的校园生活，感受艺术活动的魅力所在。

3、积极推进“阳光大课间”运动，开展丰富多彩的、形式多样的大课间活动，确保每天一小时的体育运动，增强学校运动的全体性、趣味性。

三、狠抓学校日常管理工作，以德与为首促进良好校风的形成。

（一）加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，实行班级百分考核制度、检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等，每周一汇总，每月一评比，颁发优胜流动红旗。

班级管理，讲求实，抓落实不留死角）；细，细致入微；牢，定规矩并抓牢，不松懈。定期开展主题班会，一周一主题，对孩子们进行不同形式、不同内容的主题教育。

（二）加强学生常规教育，做好育人工作。

1、抓好学生行为习惯养成教育。认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全班队会制度，值周带班领导、值周长、值周教师、班主任认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。同时学校设红领巾监督岗，确保“学生一日常规”的执行落实。

2、抓好值周队伍建设工作，学校已经形成了“学校检查、班级监督”、“日检查、周评比、月总结”的评比体系。

（三）加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会——学校——家庭安定稳定问题，因此充分调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组－－政教处－－年级主任－－班主任－－任课教师安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度。

2、丰富安全教育内容，积极开展防火、防震、防校园暴力、交通安全、防溺水等不同主题的安全教育和安全演练，不定期和社区合作，邀请专业人士对孩子们进行相关知识的教育。

3、加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

（四）以文化活动为载体，增强德育工作的实效性，积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

结合不同的节日节点开展相关的德育活动，充分发挥学校是德育主阵地的巨大作用，对学生开展思想品德教育，拓展学生视野，培养学生的动脑、动手能力，从而实现“立德树人”的根本目标。

四、狠抓教师专业化成长，努力搭建教师成长平台，实施名师工程，老中青结合打造三实小新名片。

1、充分发挥各教研组引领作用。在学科骨干教师的带动下进一步完善听评课制度，抓实教科研活动的常态化，通过观摩、对比、分析、评价提高教师课堂教学质量。

2、以县市各级各类评比活动为契机，创造机会组织教师参加比赛，拓展交流空间，为教师发展搭建平台，力促教师专业化成长，提升学校教师队伍的整体水平。

总之，新的学期我校将在刘校长的带领下，以此为契机，以此为起点，齐抓共管，力争将第三实验小学的全面工作推向一个新的台阶。