东阿县第二实验小学2024-2025学年第一学期工作计划
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| 东阿县第二实验小学 | ||
| 2024-2025学年第一学期教学工作行事历 | ||
| 周次 | 日期 | 内容 |
| 1 | 9.2-9.6 | 教务处：召开各学科教研组长会议，布置新学期教研工作。 |
| 2 | 9.9-9.14 | 各学科：明确教学常规及各学科基本要求，收齐教学、教研计划。 |
| 语数英：根据教学进度分年级分学科梳理教材。 | ||
| 名优团队：1.召开骨干教师会议 2.确定工作室目标 3.研讨研究方向 | ||
| 音乐：各年级，根据年级学生的年龄特点制定出合理的教学计划和教研计划 | ||
| 体育：召开体育学科工作会议，布置本学期教学教研工作，完善教学、教研计划 | ||
| 美术：召开美术教师会议，布置新学期教学教研工作，收齐教研、教学计划 | ||
| 科学：召开科学教师会议，布置新学期教学教研工作，收齐教研、教学计划 | ||
| 思政：分学段梳理教材，布置新学期教学教研工作，收齐教研、教学计划 | ||
| 信息：召开信息科技教师会议，布置新学期教学教研工作，收齐教研、教学计划。 | ||
| 3 | 9.8-9.20 | 语数英：分学科、分学段进行课程标准培训。 |
| 名优团队：启动仪式 | ||
| 音乐：教研，课例观摩学习，研讨教材、制定并收齐教学教研计划 | ||
| 体育：小学体育新课程标准学习并交流心得 | ||
| 美术：小学美术新课程标准学习并交流心得 | ||
| 科学：小学科学新课标培训 | ||
| 思政：《道德与法治》新课程标准培训 | ||
| 信息：信息科技课标培训 | ||
| 4 | 9.23-9.27 | 名优团队：分学科分学段观摩骨干教师示范课（一） |
| 音乐：各班级举办国庆展演活动—“我为祖国献首歌”歌咏比赛 | ||
| 体育：组织体育教师观摩并研讨名家教学课例 | ||
| 美术：观摩美术学科专家优秀课例 | ||
| 科学：观摩学习优秀教师教学课例（一） | ||
| 思政：讲爱国故事，立报国之志——“践行社会主义核心价值观”主题宣讲活动 | ||
| 信息：学习观摩省级教师优秀课例（三年级） | ||
| 5 | 9.30-10.4 | 国庆节假期 |
| 6 | 10.8-10.12 | 语数英：根据教学进度分年级分学科梳理教材。 |
| 名优团队：1.读书1+N（一本共同阅读，其他自行阅读）共同阅读：《义务教育课程标准2022版》2.交流个人随笔的写作形式及注意事项 | ||
| 音乐:骨干教师听评课活动 | ||
| 体育：筹备学校秋季运动会事宜，各年级进行运动员选拔 | ||
| 美术：集体教研——大单元主题下的跨学科教学研讨交流 | ||
| 科学：按计划进行常规教学 | ||
| 思政：道德与法治学科听评课 | ||
| 信息：学习观摩省级教师优秀课例（四年级） | ||
| 7 | 10.14-10.18 | 语数英：各年级分学科观摩优秀青年教师示范课。 |
| 英语：四年级书法大赛。 | ||
| 名优团队：观摩并研讨名家课例。 | ||
| 音乐：教研，分享音乐课堂问题并统一解决办法，挖掘教材，渗透文化理解。 | ||
| 体育：召开学校秋季运动会 | ||
| 美术：教师展示课活动（低年级） | ||
| 科学：集体教研——如何激发学生参与实验的兴趣 | ||
| 思政：集体教研——基于核心素养的小学道德与法治深度学习 | ||
| 信息：学习观摩省级教师优秀课例（五年级） | ||
| 8 | 10.21-10.25 | 名优团队：分学科分学段观摩骨干教师示范课（二） |
| 9 | 10.28-11.1 | 语数英：各年级制定复习计划，迎接期中学情调研。 |
| 音乐：观摩音乐学科专家引领优秀课例 | ||
| 体育：集体教研-新课标下的体育大单元教学研讨交流 | ||
| 美术：教师展示课活动（中年级） | ||
| 科学：各年级制定复习计划，迎接期中学情调研 | ||
| 思政：各年级师生进行习近平法治思想研讨交流活动 | ||
| 信息：信息组教研自主命题。 | ||
| 10 | 11.4-11.8 | 学期中段学情调研。 |
| 11 | 11.11-11.15 | 语数英：分学科开展学情调研分析会。 |
| 名优团队：自读书目读书分享：结合自己的教学实践分享读书心得 （5分钟左右、需用PPT） | ||
| 音乐：听、评青年教师常态课 | ||
| 体育：进行国家体质健康测试 | ||
| 美术：教师展示课活动（高年级） | ||
| 科学：小学科学期中调研分析会 | ||
| 思政：解读《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》 | ||
| 信息：组内强化教学常规、规范备课。 | ||
| 12 | 11.18-11.22 | 语数英：根据教学进度分年级分学科梳理教材。 |
| 名优团队：分学科分学段打磨成员教师展示课。 | ||
| 音乐：教研，思考新课改下的校内音乐课堂应该“怎样教”“教到什么程度”。 | ||
| 体育:听评体育学科教师展示课（1-2年级） | ||
| 美术：选拔优秀作品，筹备学生作品展 | ||
| 科学：2—6年级讲“科学家”故事比赛 | ||
| 思政：年级组内强化教学常规，规范备课 | ||
| 信息：信息组教研自主命题 | ||
| 13 | 11.25-11.29 | 名优团队：分学科分学段观摩成员教师展示课（一）。 |
| 音乐：青年教师听评课活动 | ||
| 体育：听评体育学科教师展示课（3-4年级） | ||
| 美术：选拔优秀作品，筹备学生作品展 | ||
| 科学：观摩学习优秀教师教学课例（二） | ||
| 思政：集体教研——小学道德与法治课堂情境化创设 | ||
| 信息：学习观摩三年级教学展示课 | ||
| 14 | 12.2-12.6 | 语文：各年级检查学生古诗背诵情况。 |
| 数学：各年级“速算小达人”比赛。 | ||
| 英语：“用英语讲好中国故事”绘本创编大赛。 | ||
| 名优团队：观摩新课标优秀课例。 | ||
| 音乐：青年教师听评课活动 | ||
| 体育：听评体育学科教师展示课（5-6年级） | ||
| 美术：全校学生作品展 | ||
| 科学：交流学习教育理论、实施新课程标准的体会 | ||
| 思政：“学法知法用法，我是宪法小小宣传员”——国家宪法宣传周系列活动 | ||
| 信息：学习观摩四年级教学展示课 | ||
| 15 | 12.9-12.13 | 语数英：观摩专家引领优秀课例。 |
| 名优团队：分学科分学段研读课标并交流心得。 | ||
| 音乐：筹备迎新年-元旦汇演。 | ||
| 体育：集体教研-新课标下的体育大单元教学效果交流 | ||
| 美术：集体教研——大单元主题下的跨学科教学效果交流 | ||
| 科学：集体教研—小学科学生活化的课堂教学策略 | ||
| 思政：“国家公祭日”勿忘国耻思想教育活动 | ||
| 信息:学习观摩五年级教学展示课 | ||
| 16 | 12.16-12.20 | 名优团队：分学科分学段观摩成员教师展示课（二）。 |
| 17 | 12.23-12.27 | 语数英：根据教学进度分年级分学科梳理教材。 |
| 语数英：制定复习计划，迎接期末学情调研。 | ||
| 名优团队：同一本书读书分享：结合自己的教学实践分享读书心得 （5分钟左右、需用PPT） | ||
| 音乐：制定复习计划，迎接期末音乐考核 | ||
| 体育：制定复习计划，迎接期末体育考核 | ||
| 美术：制定复习计划，迎接期末美术考核 | ||
| 科学：制定复习计划，迎接期末学情调研。 | ||
| 思政：观摩《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》示范课 | ||
| 信息：学习观摩省级名师教学展示课 | ||
| 18 | 12.30-1.3 | 语数英：备课作业常规检查。 |
| 名优团队：个人整理学习成果。 | ||
| 音乐：备课作业常规检查 | ||
| 体育：备课作业常规检查 | ||
| 美术：备课作业常规检查 | ||
| 科学：备课作业常规检查 | ||
| 思政：备课作业常规检查 | ||
| 信息：备课作业常规检查 | ||
| 19 | 1.6-1.10 | 1、期末学情调研。2、备课作业常规检查。 |
| 名优团队：个人成长心得交流（心得、困惑、愿景等） | ||
| 20 | 1.13-1.17 | 安排寒假相关事宜。 |
| 注：如遇特殊情况，可做临时调整。 | ||
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