《东阿县落实〈关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施〉任务清单（送审稿）》的起草说明

一、起草背景

2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，2023年12月，省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，2024年3月市委、市政府以明电的形式印发了《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，对教育评价改革工作进行了全面部署。按照通知要求，为全面深化我县教育评价改革工作，引导全社会树立科学的教育发展观、人才成长观和选人用人观，我县需要建立工作协调机制，制定任务清单，落实改革责任。

二、起草过程

按照中央、省、市文件精神，县教育体育局起草了《东阿县落实〈关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施〉任务清单》。起草过程中，认真学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，参阅了教育部印发的各个学段办学质量评价指南，征求了部分学校、有关部门的意见。

（一）公众参与情况。2024年3月14日至4月14日在县政府门户网站《东阿县落实〈关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施〉任务清单（送审稿）》，广泛征集了社会各界的建议。共征集意见建议12条，经整理有效意见建议8条，对于征集到的意见建议，规划编制小组最大限度予以采纳。

（二）专家论证情况。2024年3月25日来自东阿县第一中学、实验高中、实验中学、东阿县教学研究服务中心的专家组成评审委员会，经讨论研究，一致同意通过该《任务清单》。

（三）风险评估情况。2024年3月份，县教育体育局对《规划》可能引起的社会稳定风险进行了评估，并形成《风险评估报告》，确定其风险等级为低风险，建议准予实施。

（四）合法性审查情况。4月15日经司法局委派的公职律师、外聘法律顾问进行合法性审查的基础上，教体局法规科进行了合法性初审，4月16日经局党组会议研究原则性通过。

（五）会签情况。县委组织部、宣传部、县人社局、县财政局等相关部门进行了会签。

三、制定依据

中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》；山东省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》；聊城市委、市政府以明电的形式印发了《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》。

四、主要内容

文件任务清单部分，共5项重点任务、21条具体任务，逐一明确了责任分工。一是深化党委和政府教育工作评价改革。落实党委、政府定期研究教育工作机制，落实党政主要负责同志和分管负责同志抓教育工作制度。二是深化学校评价改革。把立德树人成效作为根本标准，推行“基础性指标+发展性指标+创新性指标”评价模式，确立增值性评价指标，激发学校发展动力。三是深化教师评价改革。坚持师德师风第一标准，突出教书育人实效，完善教师分类评价，强化一线学生工作。四是深化学生评价改革。健全覆盖基础教育、职业教育的全学段全类型综合素质评价体系，推行学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。五是深化用人评价改革。党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向。

东阿县教育和体育局

2024年4月16日